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報檢員進出境集裝箱檢驗檢疫報檢問答題每日一練(2016.08.11)

問答題
隨著高考競爭的日益激烈，高考焦慮的學生也呈逐年增多的趨勢。王某是本市某重點中學的高三年級的男生，近一段時間以來一直情緒不好，每天在家悶悶不樂，不愿與人交流，睡眠不好，飯量減少，每天萎靡不振，上課時注意力難以集中，盡管每天學習時間很長，但學習效率低下，在最近的模擬考試中成績不升反降，因此他變得脾氣暴躁，有時在家里無故摔東西，甚至無故不去上學。試結合心理學的相關理論對該學生考試焦慮癥狀進行指導。
答案：高考焦慮是一種復雜的情緒反應，這是主客觀因素相互作用的結果。與其他種類的考試焦慮相比較，高考焦慮有其特殊性，造成學生高考...
問答題
結合實際說明行為改變的幾種方法。
答案：行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、消退法、懲罰法、自我控制法等。
（1）強化法。強...
問答題
為了使會談富有成效，教師應該注意哪些專門的技術？
答案：（1）傾聽，傾聽是專注而主動的獲取信息的過程。
（2）鼓勵，在會談中，輔導教師可以向對方提供鼓勵信息。
問答題
如果某學生怕狗，你如何用“系統(tǒng)脫敏法”消除他對狗的懼怕反應？
答案：第一步可以先讓他看各種狗的照片、談論狗；
第二步再讓他遠遠觀看拴起或關起的狗；
第三步最后讓他接...
問答題
小明是一名初中生，小學時成績優(yōu)秀，而且小升初是以全縣第一的成績考入初中的。進入初中后，因學習不適應，成績逐漸下降到二十幾名，這給了小明很大的打擊。從此，小明來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服單，不愿見人。分析小明這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?
答案：(1)小明面臨的是挫折適應問題。
(2)原因是由于考試失敗，小明一直學習成績很好，不能接受這次失敗。

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