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重慶住院醫(yī)師皮膚科婦科問答題每日一練(2016.12.17)

問答題
隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，教育的改革也給體育帶來了發(fā)展。針對體育課堂呆板、學(xué)生不主動、沒興趣等現(xiàn)象，一些專家提出了快樂學(xué)習(xí)、快樂體育的發(fā)展觀點。請回答下列問題：（1）請談一談你對快樂體育如何理解？（2）快樂體育的基本內(nèi)涵是什么？
答案：（1）快樂體育是指內(nèi)心深處的心理快感或成功感，是讓學(xué)生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生...
問答題
在高中體育課程的教學(xué)中，一些老師對于學(xué)生成績的評定依然是按照應(yīng)試教育的模式，在學(xué)期末的時候采取成績測試，這樣造成了一些身體先天素質(zhì)不太好的學(xué)生即使平時努力也不容易獲得高分，而一些身體先天素質(zhì)好的學(xué)生盡管平時上課不好好學(xué)也可以輕松獲得高分。這種現(xiàn)象顯然是不合理的，應(yīng)該通過改變評價體系予以轉(zhuǎn)變。問題：（1）你認(rèn)為科學(xué)的體育學(xué)習(xí)評價應(yīng)該包含哪些基本內(nèi)容？（2）如何通過合理的學(xué)習(xí)評定形式促進(jìn)體育學(xué)習(xí)評價的公平？
答案：（1）對于高中的體育學(xué)習(xí)，科學(xué)的評價應(yīng)該包含以下內(nèi)容：①體能：與不同學(xué)習(xí)水平相關(guān)的體能項目。②知識與技能：對體育與健康的...
問答題
體育課通常需要教師采取多種方式來調(diào)動學(xué)生的積極性，但同時也會因此出現(xiàn)課堂組織混亂的現(xiàn)象。集中地表現(xiàn)為學(xué)生在上課的時候過于吵鬧。在講課過程中，通常會有一些學(xué)生在下面說話或插話；在自學(xué)或做練習(xí)時，不參加訓(xùn)練；在課堂比賽的時候，學(xué)生有時會不知去向；在集合整隊時更是亂作一團(tuán)，甚至在教學(xué)比賽中發(fā)生爭執(zhí)。這些問題通常都會很讓體育老師頭疼。問題：（1）作為體育老師，你會采取哪些措施維護(hù)好課堂紀(jì)律？（2）面對教學(xué)比賽中的沖突，你會如何處理？
答案：（1）課堂確實需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點，容納學(xué)...
問答題
有一位體育老師上課時，心血來潮，突然想起進(jìn)行墊上運動教學(xué)，該老師在課前偶爾翻翻書，上課開始搬來幾塊墊子，告訴學(xué)生今天的上課內(nèi)容是墊上部分，有時候會給學(xué)生講解一下動作的順序，有時候可能不講，就這樣學(xué)生開始自己玩了起來，或自由滾翻，或在一邊聊天、嬉笑、打鬧等。整節(jié)課下來只有個別學(xué)生稍有收獲。幾節(jié)課下來，整個單元教學(xué)沒有計劃，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，組織松散。根據(jù)以上材料分析該老師的不足。
答案：該老師在心血來潮的前提下，開展墊上教學(xué)，無計劃，無備課，只是利用自己的原有知識，就進(jìn)行了教學(xué)，課堂教學(xué)隨意，管理松散，既...
問答題
在體育課教學(xué)中，一些老師通常不會重視教學(xué)工作計劃的制定，以至于在年度工作中經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容安排不合理，教學(xué)時間易被擠占的情況，這讓體育課的教學(xué)效果在一定程度上受到影響，給老師和學(xué)生都帶來無形的損失。問題：（1）體育課的教學(xué)工作計劃可以分為哪幾個層次？（2）作為一名體育老師，你如何制定一年的體育教學(xué)工作計劃？
答案：（1）體育課的教學(xué)計劃按照時間安排，可以分為四個層次：全年教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元教學(xué)工作計劃、課時計劃（教...

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