小學(xué)教師資格影響身心發(fā)展的因素及作用單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.14)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 “長(zhǎng)善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來(lái)的？（）

2 “近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。

3 人一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，其他方面的機(jī)能會(huì)得以超常的發(fā)展，如失明者的聽(tīng)力、嗅覺(jué)要優(yōu)于常人，這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有（）。

4 使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)的是（）。

5 （）使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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