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小學(xué)教師資格影響身心發(fā)展的因素及作用單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.14)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
“長(zhǎng)善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來(lái)的?()
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2
“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對(duì)人發(fā)展的影響。
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3
人一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,其他方面的機(jī)能會(huì)得以超常的發(fā)展,如失明者的聽(tīng)力、嗅覺(jué)要優(yōu)于常人,這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有()。
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4
使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)的是()。
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5
()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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