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每日一練
章節(jié)練習
小學教師資格教學測量與評價單項選擇題每日一練(2019.01.25)
來源：考試資料網(wǎng)
1
（）是一種常用的評價策略。其內(nèi)容主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果。
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2
某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）
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3
通過（）評價，教師可以了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為。
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4
形成性評價通常發(fā)生在（）。
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5
在學期教學開始或一個單元教學開始時對學生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是（）
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