中學(xué)教育心理學(xué)(省考)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育填空題每日一練(2019.05.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 兒童的思維運(yùn)算已具有可逆性和守恒性，但思維運(yùn)算還離不開(kāi)具體事物的支持，說(shuō)明兒童的認(rèn)知發(fā)展所處的階段是（）。

2 根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度，可分為直覺(jué)．思維和（）

3 按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論，二至七歲的兒童處于（）

4 認(rèn)知是最基本的心理過(guò)程，它是人對(duì)客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí)，包括（）

5 在人際認(rèn)知中，人們對(duì)他人的判斷往往具有正面評(píng)價(jià)超過(guò)負(fù)面評(píng)價(jià)的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）

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