教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.02.26)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 概念圖屬于（）

2 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論關(guān)注學(xué)習(xí)的（），強(qiáng)調(diào)（）的重要性，強(qiáng)調(diào)（），為教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)策略的選擇等提供了新的依據(jù)。

3 “抓住文章的關(guān)鍵詞來(lái)突破，由點(diǎn)連線，由線帶面。”這是散文教學(xué)方法中的（）。

4 （）是對(duì)需要得到幫助的學(xué)生與學(xué)習(xí)活動(dòng)互動(dòng)的方式做出決策，它涉及動(dòng)機(jī)激發(fā)技術(shù)、個(gè)別化教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)日程安排及資源配置等方面。

5 在當(dāng)代心理學(xué)家凱斯提出的與兒童認(rèn)知加工有效性相關(guān)的變化機(jī)制中，將個(gè)體的心理區(qū)域分成儲(chǔ)存空間和操作空間。前者是指()。

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