溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育判斷題每日一練(2020.05.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題溝通者在溝通過程中，與溝通對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪抗饨涣?，是尊重溝通對象的表現(xiàn)。

2.判斷題科學(xué)研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識的探索行為。

3.判斷題作為上級來說，應(yīng)保持冷靜的頭腦，把上下級關(guān)系控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，使自己與下級之間保持一定的距離。

4.判斷題造詣測評的對象不是現(xiàn)有的能力，而是通過訓(xùn)練培養(yǎng)可以獲得的能力。

5.判斷題任何沖突產(chǎn)生的結(jié)果都是不良結(jié)果。

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