A.李克特量表
B.格特曼量表
C.鮑格達(dá)斯量表
D.語義差異量表
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A.內(nèi)容效度
B.準(zhǔn)則效度
C.再測信度
D.折半信度
E.復(fù)本信度
A.表面信度
B.準(zhǔn)則效度
C.再測信度
D.折半信度
E.復(fù)本信度
A.定類尺度
B.定序尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
E.定向尺度
A.溫度
B.收入
C.人口出生率
D.公元紀(jì)年
E.職業(yè)
A.李克特量表
B.格特曼量表
C.鮑格達(dá)斯量表
D.語義差異量表
最新試題
簡述問卷題目的總體布局原則。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序,等級排序形式是一種()