A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長吸引
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B.相似性
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D.儀表吸引
E.能力與特長吸引
A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長吸引
A.放松訓(xùn)練
B.滿灌療法
C.理性情緒療法
D.行為矯正技術(shù)
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.放松療法
B.支持療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.合理情緒療法
E.滿罐療法
A.精神分析療法
B.行為療法
C.人本主義療法
D.認(rèn)知療法
E.以上都是
最新試題
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
某些老年患者不服老，不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排，有很強(qiáng)的自尊心，會過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點(diǎn)的（）
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括（）
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯誤的是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點(diǎn)。
心理評估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。
在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）