A.引導(dǎo)學(xué)生自己分析寫了哪些景物,景物的特點如何。 B.教師逐句講解都寫了哪些景物以及景物的特點。 C.教師適當(dāng)補充圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生進入故事意境。 D.請學(xué)生想象描述景象。
A.教學(xué)目標(biāo) B.教學(xué)內(nèi)容 C.教學(xué)對象 D.教學(xué)條件
A.通過“箭頭直線”,直接繪制 B.在直線上合適位置,添加“控制點”,然后“添加箭頭” C.選中直線,然后通過“添加箭頭”功能,添加箭頭,并移到合適位置 D.選中直線,設(shè)置直線的箭頭屬性,添加所需要箭頭