問答題按照評(píng)價(jià)的目的的不同，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。請(qǐng)問什么是診斷性評(píng)價(jià)？它涉及的內(nèi)容是什么？作用是什么？
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最新試題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí)，計(jì)算了兩個(gè)底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線。”這種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題