最新試題
小學教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
