填空題在發(fā)展跑的速度游戲教學中,我們常用“叫號賽跑”、“搶占空位”等游戲來發(fā)展學生奔跑()速度能力,用“漁網(wǎng)”、“折返觸物跑”等游戲來發(fā)展學生奔跑動作速度能力,用()、()等游戲來發(fā)展學生奔跑位移速度能力。
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最新試題
“怎么評價”是體育教學評價的()。
題型:單項選擇題
在訓練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習,這是屬于()。
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血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
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直觀教學法是指通過教師演示動作,使學生建立動作概念,形成動作表象的教學方法,下面不屬于直觀教學方法的是()。
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屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是()
題型:單項選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
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低單杠一足蹬地翻身上教學中,幫助者站在()
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下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
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籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項選擇題
乒乓球比賽中,局與局之間休息時間不超過()。
題型:單項選擇題