單項(xiàng)選擇題小紅常在課堂上玩手機(jī),小娜提醒小紅學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī),而小紅不聽。因此,小娜認(rèn)為小紅不是好學(xué)生。按照柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,小娜的道德發(fā)展屬于哪個(gè)階段?()

A.懲罰與服從定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.原則或良心定向階段
D.相對(duì)功利取向階段


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1.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格認(rèn)為,道德判斷發(fā)展到能以最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考時(shí),說明其道德判斷已經(jīng)發(fā)展到()水平。

A.習(xí)俗水平第一階段
B.習(xí)俗水平第二階段
C.后習(xí)俗水平第一階段
D.后習(xí)俗水平第二階段

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰關(guān)于兒童品德發(fā)展的研究主要運(yùn)用的方法是()。

A.對(duì)偶道德故事法
B.道德兩難故事法
C.傳統(tǒng)敘事法
D.道德敘事法

3.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格關(guān)于兒童品德發(fā)展的研究主要運(yùn)用的方法是()。

A.對(duì)偶道德故事法
B.道德兩難故事法
C.傳統(tǒng)敘事法
D.道德敘事法

4.單項(xiàng)選擇題在皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論中,()看重行為的客觀后果,而不大關(guān)心行為者的意圖好壞。

A.前道德階段
B.紀(jì)律道德階段
C.他律道德階段
D.自律道德階段

5.單項(xiàng)選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論中,“好孩子定向階段”又稱()。

A.尋求認(rèn)可定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.懲罰與服從定向階段
D.社會(huì)契約定向階段

最新試題

以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。

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如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。

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()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

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情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。

題型:單項(xiàng)選擇題

在心身疾病的診斷中,不必做的是()

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人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

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圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()

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圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題