單項選擇題韋納的成就歸因模式認(rèn)為期望的歸因是將成功歸因于（）
A.不可控制的原因
B.可控制的原因
C.不穩(wěn)定性的原因
D.穩(wěn)定性的原因
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1.單項選擇題柯爾伯格認(rèn)為，個體希望保持人與人之間和諧的關(guān)系，好的行為是符合社會期望的行為，這屬于（）階段。
A.樸素的快樂主義
B.好孩子定向
C.維護(hù)社會制度或秩序的定向
D.懲罰和服從的定向階段
2.單項選擇題柯爾伯格認(rèn)為，個體的道德觀完全內(nèi)化，已經(jīng)發(fā)展到超越現(xiàn)實道德規(guī)范的約束，達(dá)到完全自律的境界，這種道德水平處于（）
A.習(xí)俗道德
B.前習(xí)俗道德
C.他律道德
D.后習(xí)俗道德
3.單項選擇題在操作性條件反射，游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.社會性強(qiáng)化物
B.代幣強(qiáng)化物
C.物質(zhì)強(qiáng)化物
D.活動強(qiáng)化物
4.單項選擇題行為主義理論是以（）作為研究的中心。
A.認(rèn)知
B.情緒
C.行為
D.心理
5.問答題試述青少年犯罪的預(yù)防及解決對策。
最新試題
以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評估。
題型：單項選擇題
社會工作者可以運用個案工作和小組工作等方法，針對流動青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務(wù)。運用角色互換體驗等工作坊的形式，幫助家長了解流動青少年的需求，增進(jìn)家庭和諧，加強(qiáng)家庭角色的認(rèn)知，完善家庭功能。
題型：判斷題
公職監(jiān)護(hù)人是指（）。
題型：單項選擇題
兒童主任履職的重點是（）。
題型：單項選擇題
兒童侵害包括（）。
題型：多項選擇題
新《未成年人保護(hù)法》八柱有（）。
題型：多項選擇題
未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是（）。
題型：單項選擇題
擺脫兒童性侵害危險的第一原則是（）。
題型：單項選擇題
服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。
題型：判斷題
兒童性侵害的責(zé)任是成人和（）。
題型：單項選擇題