判斷題個人學習是組織學習的起點，團隊學習是組織學習的基本形式。
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最新試題
不斷的技術創(chuàng)新，在性質上是屬于質變。（）
題型：判斷題
20世紀80年代（）以行業(yè)領先企業(yè)為基礎，運用標桿管理手段，通過資料收集和比較分析，采用跟蹤學習等一系列規(guī)范程序，改進業(yè)績趕上和超越競爭對手。
題型：單項選擇題
設計創(chuàng)造價值是指通過更好的設計，可以使產品獲得更高的價值。（）
題型：判斷題
社會經濟不斷地發(fā)展，社會成員和社會成員間關系度發(fā)生了巨大變化的情況下，管理人員從管理理念出發(fā)，根據(jù)不同人性假設，采用不同技術手段來創(chuàng)新管理活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新管理則是力圖突破現(xiàn)狀，率領企業(yè)拋棄一切不適宜的傳統(tǒng)的做法。（）
題型：判斷題
管理學家約翰·科特提出創(chuàng)新領導包括（）等多個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
加里·哈默爾認為所有行業(yè)中都存在三類企業(yè)，分別是（）。
題型：多項選擇題
管理活動創(chuàng)新包括（）。
題型：多項選擇題
在環(huán)境沒有發(fā)生根本性變化的情況下，管理人員從已有管理理念出發(fā)，對管理制度和管理方法進行適度調整屬于（）。
題型：單項選擇題
精益管理的核心在于最大限度地降低各種形式的浪費。（）
題型：判斷題