多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系是()。

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)
B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對社會(huì)主義主義核心價(jià)值體系的高度凝練
C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核
D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本特征


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1.多項(xiàng)選擇題思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),綜合體現(xiàn)了一個(gè)人的()

A.政治素養(yǎng)
B.道德品格
C.審美格調(diào)
D.法律意識(shí)

4.多項(xiàng)選擇題樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念,需要大學(xué)生做到()

A.激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
B.錘煉創(chuàng)造思維
C.培育創(chuàng)新精神
D.拓展創(chuàng)新能力

5.多項(xiàng)選擇題除了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的理念之外,大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)樹立的學(xué)習(xí)新理念有()

A.終身學(xué)習(xí)的理念
B.合作學(xué)習(xí)的理念
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念
D.全面學(xué)習(xí)的理念

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大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

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自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()

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傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。

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大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。

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大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對違法犯罪行為要()

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道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。

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道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

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道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。

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享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()

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參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()

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