A.指引奮斗目標
B.提供前進動力
C.提高精神境界
D.決定能否成功
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A.情感
B.理想
C.意志
D.信仰
A.信念是追求理想的強大動力
B.理想和信念既區(qū)別又聯(lián)系
C.理想是對信念堅信不疑的追求
D.理想是信念的根據和前提
A.現實可能性
B.超越性
C.時代性
D.階級性
A.現實性
B.階級性
C.社會性
D.預見性
A.理想是一種精神現象
B.理想是人們的世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現
C.理想受到時代條件的制約
D.理想是對現實的超脫
最新試題
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現了篤實的是（）
當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德的（）反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。