A.立志做大事
B.立志當(dāng)高遠(yuǎn)
C.立志須躬行
D.立志應(yīng)從己
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A.社會理想對于個人理想來說具有包容性
B.社會理想是每個人理想的總和
C.社會理想為個人理想提供方向性指導(dǎo)
D.社會理想為個人理想的實現(xiàn)提供條件
A.理想高于現(xiàn)實
B.現(xiàn)實是理想的基礎(chǔ)
C.現(xiàn)實牽制理想的實現(xiàn)
D.理想與現(xiàn)實既對立又統(tǒng)一
A.反復(fù)性
B.艱巨性
C.曲折性
D.長期性
A.互不干涉
B.比較競爭
C.相互否定
D.對立統(tǒng)一
A.堅決排斥其他信仰
B.堅定中國特色社會主義信念
C.堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心
D.堅定對中國共產(chǎn)黨的信任
最新試題
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()