A.單項(xiàng)溝通
B.雙向溝通
C.語言溝通
D.非語言溝通
E.假相倚
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.眉目傳情
B.項(xiàng)莊舞劍意在沛公
C.鴻雁傳書
D.道路以目
E.含沙射影
A.認(rèn)知平衡作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.保健作用
D.形成和發(fā)展社會(huì)心理的作用
A.地位障礙
B.結(jié)構(gòu)組織障礙
C.文化背景障礙
D.社會(huì)心理障礙
A.職業(yè)的不同可能會(huì)引起溝通的鴻溝
B.處于不同層次的組織成員,對(duì)溝通的積極性不同,也會(huì)造成溝通障礙
C.文化背景的不同會(huì)給溝通帶來障礙
D.人們不同的個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征會(huì)造成溝通障礙
A.他們之間存在意識(shí)形態(tài)的差異
B.他們之間由于宗教信仰不同而導(dǎo)致地位障礙
C.他們個(gè)性有缺陷
D.結(jié)構(gòu)組織障礙導(dǎo)致溝通不暢
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()