多項(xiàng)選擇題關(guān)于工作說(shuō)明書的編寫,表述正確的是()

A.要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
B.使用語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂
C.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
D.對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)
E.可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的時(shí)間比重來(lái)說(shuō)明


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題薪酬管理的原則有()

A.補(bǔ)償原則
B.公平原則
C.激勵(lì)性原則
D.適度性原則
E.認(rèn)可性原則
F.平衡性原則

2.多項(xiàng)選擇題績(jī)效考核的流程通常按照()這幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

A.制定考核計(jì)劃、建立考核標(biāo)準(zhǔn)
B.收集信息資料
C.選拔考核人才
D.分配考核責(zé)任
E.考核分析評(píng)價(jià)
F.考核結(jié)果反饋和考核結(jié)果運(yùn)用

3.多項(xiàng)選擇題人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)評(píng)估的原則有()

A.全面評(píng)價(jià)原則
B.重點(diǎn)突出的原則
C.可測(cè)性原則
D.實(shí)效性原則
E.發(fā)展性原則

4.多項(xiàng)選擇題員工入職培訓(xùn)的形式主要有()

A.新員工入職培訓(xùn)
B.員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.晉升培訓(xùn)
D.崗位資格培訓(xùn)
E.規(guī)章制度培訓(xùn)

5.多項(xiàng)選擇題工作分析都要遵循一個(gè)完整的多步驟的基本流程,它包括()

A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查實(shí)施階段
C.反饋階段
D.分析描述階段
E.完成階段

最新試題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題