A.拋錨式
B.支架式
C.合作式
D.隨機(jī)進(jìn)入
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A.數(shù)學(xué)公式、函數(shù)曲線、幾何作圖、解析幾何圖形、空間曲面
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C.物理電路、光學(xué)儀器、化學(xué)器件、化學(xué)實(shí)驗(yàn)作圖、高分子結(jié)構(gòu)
D.編排試卷、自動(dòng)拼音標(biāo)注、漢字筆畫(huà)動(dòng)畫(huà)、漢字筆畫(huà)拆解、豎式功能展示
ScienceWord中的“智能斜體”功能,使字符、符號(hào)、運(yùn)算符完全按公式的編排規(guī)范化進(jìn)行表達(dá)。如:下面公式中,那一個(gè)是在“智能斜體”狀態(tài)下輸入的。()
A.A
B.B
C.C
D.D
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最新試題
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。