單項選擇題對教師來說,承認學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強勢智能,這就是()的表現(xiàn)。
A.熱愛學(xué)生
B.全面發(fā)展
C.大眾教育
D.個性化教學(xué)
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1.單項選擇題()是教師職業(yè)的特殊性。
A.示范性
B.內(nèi)省性
C.他利性
D.實踐性
2.單項選擇題()是實現(xiàn)社會理想的橋梁。
A.生活理想
B.人生目標(biāo)
C.職業(yè)理想
D.社會實踐
3.單項選擇題加強教師職業(yè)道德建設(shè)是()的根本。
A、以德治國
B、以德興教
C、依法執(zhí)教
D、育人為本
4.單項選擇題具有較高()是教師綜合素質(zhì)的核心。
A、職業(yè)道德修養(yǎng)
B、教學(xué)水平
C、教學(xué)藝術(shù)
D、職業(yè)道德理論
5.判斷題教師公正,教育必然公正,所以二者是一回事
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最新試題
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
題型:多項選擇題
發(fā)展性師德評價是一種()的師德評價,體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
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工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
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教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
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充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用,實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運用()。
題型:多項選擇題
建立健全師德建設(shè)長效機制,引導(dǎo)廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型:多項選擇題
建立教師身心健康管理制度包括()
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題型:多項選擇題
師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
題型:多項選擇題
師德榜樣既是(),也是()
題型:填空題