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師德榜樣既是（），也是（）

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）

青年教師在開展教科研活動中，應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。

師德榜樣教育的最終目的是（）

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。