問答題簡述課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱框架上的區(qū)別。
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
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既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
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標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
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完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
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目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
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提出程序教學(xué)的教育家是()
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在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
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以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題