問(wèn)答題如何研究微生物細(xì)胞的化學(xué)組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)?
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1.問(wèn)答題微生物次級(jí)代謝的特點(diǎn)、生理作用和調(diào)節(jié)。
2.問(wèn)答題次級(jí)代謝有那幾個(gè)層次的調(diào)節(jié)?
3.問(wèn)答題大腸桿菌是如何攝取葡萄糖的,試述其過(guò)程。
4.名詞解釋熱應(yīng)激(休克)反應(yīng)
最新試題
物理、化學(xué)、材料、電子信息等科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域通常使用的分析、測(cè)量物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、性能和各種信息的自動(dòng)化的精密儀器和設(shè)備,幾乎都能用于微生物的快速鑒定和自動(dòng)化分析。
題型:判斷題
培養(yǎng)大腸桿菌一定要通氣。
題型:判斷題
合成代謝是一種產(chǎn)能代謝。
題型:判斷題
溫度高有利于提高化學(xué)反應(yīng)的速度,而微生物的生長(zhǎng)繁殖恰恰與一系列有序的生化反應(yīng)相關(guān),因此提高溫度有利于促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖。
題型:判斷題
果脯和蜜餞與腌肉都能在一段時(shí)間內(nèi)抑制微生物生長(zhǎng)與繁殖,但它們抑制微生物的機(jī)理不一樣。
題型:判斷題
補(bǔ)體被激活后發(fā)揮的生物學(xué)效應(yīng)不包括免疫粘附。
題型:判斷題
由于溶原性細(xì)菌的染色體已經(jīng)整合有病毒DNA,因而對(duì)各類(lèi)噬菌體的感染都具有“免疫性”。
題型:判斷題
免疫學(xué)認(rèn)為的“自身物質(zhì)”是胚胎期免疫細(xì)胞接觸過(guò)的自身物質(zhì)。
題型:判斷題
發(fā)酵的逐級(jí)放大就是指發(fā)酵設(shè)備規(guī)模的放大。
題型:判斷題
一般而言,對(duì)同一樣本進(jìn)行微生物計(jì)數(shù),采用平板菌落計(jì)數(shù)法比采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法測(cè)到的數(shù)值要小。
題型:判斷題