最新試題
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ)，年齡差距亦盡量予以縮小。
闡述共同磋商的含義和作用。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時，要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性，突出文采，讓接受者耳目一新。
下行溝通的優(yōu)點(diǎn)在于（）
員工離職后，與企業(yè)無任何關(guān)系。
