單項選擇題根據(jù)盧梭對心理契約模式的劃分，作為一種長期的開發(fā)式雇傭關系，基于雙方的信任和忠誠感，員工的獎賞與其績效之間的關系比較松散。這種模式可稱為（）。
A.變動型心理契約模式
B.平衡型心理契約模式
C.交易型心理契約模式
D.關系型心理契約模式
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1.單項選擇題在我國，現(xiàn)行勞動爭議訴訟的前置程序是（）。
A.調(diào)解
B.仲裁
C.裁決
D.協(xié)商
2.單項選擇題企業(yè)內(nèi)部員工援助計劃實施部門與外部專業(yè)機構聯(lián)合，共同為企業(yè)提供員工援助計劃服務，這種員工援助計劃設計模式稱為（）。
A.專業(yè)模式
B.聯(lián)合模式
C.合作模式
D.整合模式
3.單項選擇題按照我國勞動法律法規(guī)的規(guī)定，發(fā)生集體勞動爭議的職工一方，人數(shù)應當在（）。
A.2人以上
B.3人以上
C.5人以上
D.10人以上
4.單項選擇題企業(yè)為保持人力資源的質(zhì)量，根據(jù)績效考核的結果解聘不合格員工的行為稱為（）。
A.優(yōu)化性裁員
B.經(jīng)濟性裁員
C.結構性裁員
D.適應性裁員
5.單項選擇題員工個人想離開組織，而組織也不刻意挽留情況下的離職，稱為（）。
A.功能性離職
B.非功能性離職
C.被動離職
D.自然離職
最新試題
員工興趣導向活動一方面能夠充分體現(xiàn)公司的民主，另一方面也利于樹立公司品牌。
題型：判斷題
闡述共同磋商的含義和作用。
題型：問答題
員工占企業(yè)的便宜是一種不健康的員工關系。
題型：判斷題
員工離職后，與企業(yè)無任何關系。
題型：判斷題
對于“家庭變故型”問題員工，管理者應做到設身處地，盡可能地幫助他們渡過難關。
題型：判斷題
管理者應該抓住一切機會對問題員工進行教育幫助，隨時監(jiān)控其改進效果。
題型：判斷題
純粹體力勞動者工作幅度大和替代性低，參與管理的愿望非常強烈。
題型：判斷題
突發(fā)事件處理過程中，對構成違反治安管理行為的人員，企業(yè)有權進行處理。
題型：判斷題
通過有計劃性的活動可以增強員工間的互動交流，打造有凝聚力有士氣的團隊，同時有效地保障員工福利活動，從而促進員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。
題型：判斷題
溝通雙方用書面文字進行溝通時，要講究書面表達手法的藝術性，突出文采，讓接受者耳目一新。
題型：判斷題