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【案例分析題】假設(shè)你受雇于某機(jī)構(gòu)對(duì)腦外傷后大腦損傷的病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,這些人通常要重新學(xué)習(xí)一些基本技能,其中之一就是鋪床。請(qǐng)你對(duì)鋪床這個(gè)行為作任務(wù)分析。
答案:
整理床鋪的任務(wù)分析如下:
S.D1(未整理的床——枕頭放在別處,被單、毯子和床罩有一半搭在床下)→R1(把枕頭放...
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【簡答題】為了取得問題行為減少的泛化,應(yīng)注意哪些方面?
答案:
(1)對(duì)問題行為進(jìn)行功能性評(píng)估。
(2)預(yù)先對(duì)泛化進(jìn)行規(guī)劃。
(3)強(qiáng)調(diào)一功能相同的替代行為代替問題...
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問答題
【簡答題】怎樣確定強(qiáng)化物?
答案:
(1)觀察來訪者以確定問題行為的強(qiáng)化物。
(2)觀察來訪者以確定高頻率的行為。
(3)詢問來訪者、父...
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