單項選擇題在兒童文學史上存在著兩種意義上的兒童文學,一種是()意義的兒童文學,一種是現(xiàn)代意義的兒童文學。
A.古典
B.當代
C.民間
D.近代
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1.單項選擇題兒童文學的批評家往往是成人,但他們應該是兒童的()。
A.家長
B.朋友
C.指導者
D.代言人
5.問答題以具體的作品為例來解析兒童文學的稚拙美。
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最新試題
“五四”運動后,我國進行童話創(chuàng)作的作家有()。
題型:多項選擇題
幼兒故事講述的基本要求是()
題型:多項選擇題
寓言的構(gòu)成中,寓體指的是作品的寓意,是作者想要說明的道理或教訓。
題型:判斷題
巧妙地訓練兒童數(shù)數(shù)能力的兒歌是游戲歌。
題型:判斷題
在幼兒文學作品學習中,對于兒歌的學習主要通過()方法進行學習。
題型:多項選擇題
童話歌舞劇《兔媽媽種蘿卜》是()的作品。
題型:單項選擇題
《拔苗助長》、《愚公移山》屬于神話傳說。
題型:判斷題
幼兒童話中常用的敘事結(jié)構(gòu)是()。
題型:多項選擇題
兒童小說和兒童故事在讀者對象上并無差異。
題型:判斷題
“頭上烏鴉哇哇叫,橋下流水嘩嘩笑。”采用的表現(xiàn)手法是摹形。
題型:判斷題