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知識和技能有什么區(qū)別？ 

什么是語言學語法？它和教學語法有何區(qū)別？ 

為什么說詞匯學習在形、音、義全面掌握的要求下應特別重視語音？ 

語感的心理特征有哪些？ 

簡述布魯納認為發(fā)現(xiàn)學習有四個優(yōu)點。 

言語和語言的區(qū)別 

加涅把學習分為哪幾種類型？ 

語言的結構層次有哪些？

在活用式掌握語言的層級上，語法教學的目標是什么？ 

試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。