判斷題注意能對正在進行的學習和實踐活動進行無目的的調節(jié)和控制。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在教學工作中主要的注意策略是()
A.用學習目的控制有意注意
B.用實際活動控制有意注意
C.用新穎的教學內容引起有意注意
D.組織學生實際操作,以利用無意注意
2.多項選擇題用有意注意的規(guī)律組織學生的學習,應注意()
A、幫助學生樹立明確的學習目的
B、安排好教學環(huán)境,防止學生分心
C、組織學生實際操作
D、善于組織學生注意,妥善處理偶發(fā)事件
3.多項選擇題在教學中要注意發(fā)展學生的有意后注意活動,因為它有()特點。
A.節(jié)省意志努力
B.對完成短期快速的任務特別有利
C.能大大提高活動效率
D.服從于當前的活動目的與任務
4.單項選擇題容易引起無意注意的刺激物的特點不包括()
A.強烈的刺激
B.新異的刺激
C.對比的刺激
D.穩(wěn)定的刺激
5.單項選擇題影響注意轉移的因素不包括()
A.原來注意的緊張程度
B.神經過程的靈活性
C.已有習慣
D.原有活動的內容
最新試題
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本,這種觀點是知覺的()
題型:單項選擇題
遺忘癥患者在()測驗中,完成的狀況接近于常人。
題型:單項選擇題
多年過去了,仍然記得剛進大學校門的那一刻,這屬于()
題型:單項選擇題
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
題型:單項選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經歷的回憶,從而支持了定位說()
題型:單項選擇題
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責提供各種活動的背景的是()
題型:單項選擇題
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()
題型:多項選擇題
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
題型:單項選擇題
記憶術之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
題型:單項選擇題
關于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
題型:單項選擇題