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實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

在用手進(jìn)行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）