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A.購買動機(jī)
B.購買能力
C.情境因素
D.態(tài)度測量
E. 態(tài)度測量與行為的時滯
A.短時記憶
B.長時記憶
C.感覺記憶
D.瞬時記憶
E.表象記憶
A.重要性
B.強(qiáng)化
C.重復(fù)
D.表象
E.思維
A.加強(qiáng)型學(xué)習(xí)
B.削弱型學(xué)習(xí)
C.重復(fù)型學(xué)習(xí)
D.記憶學(xué)習(xí)
E.思維學(xué)習(xí)
最新試題
小明想購買一款沙發(fā)，他的媽媽認(rèn)為應(yīng)該買一款抽拉式沙發(fā)床，他的爸爸最終決定在京東購買一款抽拉式沙發(fā)床并實施了購買行為。在這個案例中，小明的爸爸扮演了哪些角色？（）
購買任務(wù)通常是指消費(fèi)者具體的購買理由或目的。購買禮品與購買自用產(chǎn)品在很多方面存在著差異，包括（）。
驅(qū)力理論認(rèn)為，消費(fèi)者為了（）會產(chǎn)生購買行為。
（）指的是人均收入居前20%或前25%的人口組成的家庭，他們擁有社會一半的收入和財產(chǎn)，通常是雙職工家庭，時間壓力比較大，他們是家具、電器、中高檔服裝、家庭娛樂用品、化妝品、珠寶首飾等產(chǎn)品的主要購買者。
（）是指人均收入居前20%或前25%的人口組成的家庭，他們擁有社會一半的收入和財產(chǎn)。
凡勃倫在1899年出版的《有閑階級論》在消費(fèi)者行為研究的歷史中屬于（）階段。
當(dāng)消費(fèi)者在球賽看臺上感到興奮，而在排隊過長的銀行感到不耐煩時，是由于（）的購物環(huán)境在不同的情境下會帶給消費(fèi)者不同的感受。
根據(jù)榮格的個性類型說，一位消費(fèi)者在購買服裝時，不考慮價格和實用性，只因為喜歡它的顏色和款式就決定購買，這位消費(fèi)者最可能是（）的個性類型。
消費(fèi)者行為研究作為一個獨(dú)立的研究領(lǐng)域，從其他學(xué)科中分離出來并受到廣泛重視的最直接原因是（）。
下面哪幾項營銷活動運(yùn)用了操作性條件反射學(xué)習(xí)原理？（）