問答題你認為,當前課堂上的合作學習存在哪些問題?

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形成性評價關注學習過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。

題型:填空題

在寫作教學過程中,“鼓勵學生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯誤的一項是()

題型:單項選擇題

語文教材應該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學內(nèi)容的余地。

題型:判斷題

寫作的評價,要重視學生的寫作(),鼓勵表達(),鼓勵()的表達,引導學生熱愛生活,親近自然,關注社會。

題型:填空題

“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。

題型:問答題

口語交際是()雙方的()過程。教學活動主要應在具體的()中進行,不宜采用大量講授口語交際原則、要領的方式。

題型:填空題

寫作教學應培養(yǎng)學生的寫作興趣,讓他們樂于表達。

題型:判斷題

第一、第二、第三學段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導下隨堂練習,做到天天練。要在日常書寫中增強練字意識,講究練字效果。

題型:填空題

語文學段目標與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標準還提出了()的要求。

題型:填空題

口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生()的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

題型:填空題