單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人內(nèi)向，喜歡獨(dú)自活動(dòng)，孤獨(dú)、緘默、拘謹(jǐn)，對(duì)別人的批評(píng)十分敏感，能冷靜、嚴(yán)肅地完成自己的工作，適合從事主要是獨(dú)立完成工作的職業(yè)如會(huì)計(jì)師、機(jī)械設(shè)計(jì)師等。
A.高懷疑性
B.低懷疑性
C.高樂(lè)群性
D.低樂(lè)群性
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1.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人熱情、開(kāi)朗、隨和，喜歡和別人一起學(xué)習(xí)、工作，易于搞好社會(huì)人際關(guān)系，但當(dāng)需要一個(gè)人常時(shí)間工作時(shí)會(huì)心情急躁，效率下降，適合從事?tīng)I(yíng)銷員、教師、服務(wù)員等職業(yè)。
A.高懷疑性
B.低懷疑性
C.高樂(lè)群性
D.低樂(lè)群性
2.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人喜怒于色，遇事好沖動(dòng)，有干勁、有熱情、積極性高，但頭腦易發(fā)熱，不善于體察情勢(shì)而制約自己的行為。
A.高克制性
B.低克制性
C.高懷疑性
D.低懷疑性
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學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)合教育實(shí)踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個(gè)階段。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題