單項(xiàng)選擇題()年級的學(xué)生以形象思雄為主和好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),善于利用兒童的自然嗓音和靈巧形體,采用歌、舞、圖片、游戲等相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)。
A.3-6
B.1-2
C.1-3
D.7-9
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1.單項(xiàng)選擇題六代樂舞中唐堯時(shí)期的樂舞是()。
A.《云門大卷》
B.《大咸》
C.《韶》
D.《大夏》
2.單項(xiàng)選擇題音樂是聽覺藝術(shù),聽覺()是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。
A.體驗(yàn)
B.模范
C.感受
D.表達(dá)
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)作了十二部兒童歌舞劇的作曲家是()
A.黎錦暉
B.安波
C.馬可
D.麥新
4.單項(xiàng)選擇題作為俞伯牙與鐘子期友誼見證的音樂作品是()。
A.《高山流水》
B.《陽關(guān)三疊》
C.《拜月亭》
D.《九歌》
5.單項(xiàng)選擇題增六度擴(kuò)大為復(fù)音程后應(yīng)為()。
A.增十一度
B.增十二度
C.增十三度
D.倍增十四度
最新試題
下列屬于笛子曲目的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于石類樂器的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教師如何進(jìn)行自我反思
題型:問答題
許多音樂家都有其美稱,下列說法錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中學(xué)7-9年級:用熟悉的()、()學(xué)唱樂譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識讀和運(yùn)用樂譜的能力。
題型:填空題
音樂教學(xué)的基本理念:以音樂審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
題型:填空題
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對識讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級:用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識()、()、()及一些常用();能夠識讀簡單樂譜。
題型:填空題