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選用教學方法的依據(jù)是什么？

《生物課程標準》選取了十個一級主題，它們分別為：科學探究，生物體的結(jié)構(gòu)層次，生物與環(huán)境，生物圈中的綠色植物，生物圈中的人，動物的運動和行為，生物的生殖、發(fā)育與遺傳，生物的多樣性，生物技術(shù)，健康地生活。請簡要回答為什么選取這些作為一級主題？

如何傳粉會導致“甜”玉米果穗上結(jié)有“非甜”玉米粒，在圖中劃一個箭頭表示，并用遺傳圖解表述“甜”玉米果穗上為何會結(jié)“非甜”玉米粒。

唯一不含消化酶的消化液是（）

被子植物的受精作用完成后，子房里的胚珠發(fā)育成（），胚珠里的受精卵發(fā)育成（）。

袁隆平院士以他在生物學上的顯著成就獲得了國家最高科學技術(shù)獎，他的主要貢獻是：（）

下圖為人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，看圖回答：（1）當皮膚劃破后，圖中[C]（）具有止血和加速凝血的作用。（2）視野中數(shù)目最多的血細胞是圖（）；（3）當人體患急性炎癥時，圖中（）的數(shù)量將顯著增加。（4）具有運輸養(yǎng)料和廢物作用的是圖中的（）。（5）有細胞核的血細胞是圖中（）白細胞。（6）某人A的數(shù)目明顯比正常人少，則他可能患有（）病。

冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）

將顆粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）

要想使顯微鏡下的細胞體積看起來最大，應(yīng)選用：（）