單項選擇題通過感知、記憶、判斷、推理等心理活動來獲取信息和運用信息的操作過程稱為（）。
A、認知
B、認知風格
C、認知方式
D、認知類型
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1.單項選擇題個體感知到環(huán)境中真實的客觀的危險所引起的情緒反應是（）。
A、現實性焦慮
B、神經性焦慮
C、道德性焦慮
D、防御性焦慮
2.單項選擇題個體自出生至終身的整個生命全程中，人格特征表現隨著年齡和習得經驗的增加而逐漸改變的過程稱（）。
A、人格結構
B、人格動力
C、人格發(fā)展
D、人格適應
3.問答題比較馬斯洛和羅杰斯的人格特質理論。
最新試題
在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？
題型：問答題
簡述創(chuàng)傷后應激障礙的人格改變。
題型：問答題
需與強迫型人格障礙進行鑒別的是（）。
題型：多項選擇題
精神分裂癥人格改變主要表現為（）。
題型：多項選擇題
DSM-V 中，對人格特質進行了5等級評定，其中2為（）。
題型：單項選擇題
羅夏墨跡測驗由N1張墨跡圖構成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。
題型：單項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網絡能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
羅夏墨跡測驗的主要理論基礎有哪些？
題型：問答題
經驗法最大的優(yōu)點是不受理論局限，完全來自于實踐，自由度較大，實證效度好。下列哪個問卷是通過經驗校標法編制而成（）。
題型：單項選擇題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領域（）。
題型：單項選擇題