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幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺和動(dòng)作的發(fā)展。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。

在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。

幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

體育游戲的評(píng)價(jià)包括語言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。