單項選擇題從19世紀下半葉到20世紀30年代左右，出現(xiàn)了最早的一批游戲理論，在今天被稱為“經(jīng)典的游戲理論”，下面不屬于經(jīng)典游戲理論的是（）
A．剩余精力說
B．生活預備說
C．復演說
D．認知發(fā)展的游戲理論
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1.單項選擇題使用精美逼真的玩具進行游戲，更可能的是促使幼兒（）
A．模仿
B．記憶
C．操作
D．創(chuàng)造
2.單項選擇題按照玩具的功能特點劃分，積木、積塑、橡皮泥、沙、雪等屬于（）
A．形象玩具
B．智力玩具
C．結(jié)構(gòu)造型玩具
D．體育玩具
3.單項選擇題為小班兒童選擇的玩具，正確的說法是（）
A．玩具的種類可以少一些，但是每一種玩具的數(shù)量一定要充足
B．玩具的種類應該多一些，但是每一種玩具的數(shù)量可以少一些
C．多設(shè)未成型的材料及廢舊物品
D．應提供發(fā)展抽象思維的智力活動成分較多的玩具，如象棋、拼板
4.單項選擇題指導幼兒表演游戲中，選擇的文藝作品要符合的兩個基本要求，一是便于幼兒理解，并富有教育意義；二是（）
A．情節(jié)性
B．戲劇性
C．娛樂性
D．表演性
5.單項選擇題發(fā)展幼兒角色游戲的基礎(chǔ)是（）
A．豐富幼兒的生活經(jīng)驗
C．選擇合適的游戲材料
B．提供適合的游戲場所
D．提供充足的游戲時間
最新試題
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。
題型：填空題
教師應運用開放的指導形式。
題型：判斷題
幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點是（）。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進幼兒積極（）的發(fā)展。
題型：填空題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。
題型：判斷題
游戲活動是（）的一部分。
題型：填空題
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的指導首先要基于對幼兒游戲的（）。
題型：填空題
教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型：判斷題