A.在日常管理中,可以對未成年犯試用“學員”稱謂 B.在未成年犯的生活衛(wèi)生方面予以有待 C.要爭取更多的社會力量參與到對未成年犯管教所應盡量隔斷和外界的聯(lián)系 D.為了避免未成年犯與外界接觸,未成年犯管教所應當盡量隔斷與外界的聯(lián)系。
A.養(yǎng)成作用 B.轉(zhuǎn)化作用 C.校正作用 D.習藝作用
A.法律常識教育 B.認罪悔罪教育 C.認罪悔過教育 D.社會公德教育