A．批評(píng)技能
B．藝術(shù)表現(xiàn)技能
C．語(yǔ)言審美化技能
D．課堂審美化技能
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A．開(kāi)放性
B．未特定性
C．心理發(fā)展
D．審美意識(shí)
A．審美心理過(guò)程
B．道德行為過(guò)程
C．教者的情感活動(dòng)
D．受教者的情感活動(dòng)
A．朱光潛
B．蔡元培
C．魯迅
D．王國(guó)維
A．講故事
B．聽(tīng)音樂(lè)
C．繪
D．游戲
A．人類(lèi)的技術(shù)活動(dòng)和技術(shù)產(chǎn)品所體現(xiàn)的美
B．人通過(guò)探究活動(dòng)揭示客觀對(duì)象的形式美
C．具有簡(jiǎn)潔性、統(tǒng)一性、對(duì)稱(chēng)性特點(diǎn)的美
D．一種理論美
最新試題
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。
藝術(shù)的主要門(mén)類(lèi)有（）
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象，反之亦然。
審美主體是指具有（）的人。
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。