A、推行語體文和國語
B、初小增加社會、自然
C、增加公民、衛(wèi)生,廢止修身
D、改圖畫、手工為工用藝術和形象藝術
E、所學課程分必修科、指定選修科和任意選修科三類
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A、改革學制的標準
B、學校系統(tǒng)
C、附則
D、課程標準
E、教學管理體制
A、該教育宗旨體現(xiàn)了兒童本位主義的思想
B、該教育宗旨以為資產階級共和國服務為總目標
C、該教育宗旨并未被北洋政府正式公布
D、該教育宗旨在1922年制定的新學制中得到了體現(xiàn)
E、該教育宗旨在當時被稱為教育本義
A、教育廳長由大總統(tǒng)任命
B、教育廳長秉承省長執(zhí)行全省教育行政事務,并監(jiān)督所屬職員
C、教育廳內設立的教育各科最多為3科
D、教育廳各科科員最多為3人
E、教育廳設省視學,由廳長委任
A、學部
B、教育部
C、教育廳
D、教育局
E、勸學所
A、師范教育以師范學校和高等師范學校為主要承擔者
B、師范學校為省立、高等師范學校為國立
C、高等師范學校按教育部劃分的高等“師范區(qū)”分區(qū)設置
D、高等師范學校有協(xié)助本地區(qū)教育行政機關辦好中等教育之職責
E、師范教育注意推行學生自治
最新試題
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
在經費管理上,儒家私學經費來源并不固定,主要來自()。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術原理》。
具體負責管理州學的官員是()。
1922年“新學制”,或稱()。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
太學的學生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。