首先要經(jīng)過基本知識化過程，其次要經(jīng)歷師范專業(yè)訓(xùn)練過程，再次在獲得基本資格的基礎(chǔ)上，向成熟教師發(fā)展。
教師教育是教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化，教師發(fā)展專業(yè)化，教師教育體制開放化。三位一體，互為條件，有機動態(tài)的結(jié)構(gòu)概念。
就是指為達到校長職業(yè)生涯計劃所列出的各種職業(yè)目標(biāo)，而進行的知識、能力和情感、道德的發(fā)展性活動過程。
最新試題
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于（）
滿意度最高的溝通是（）
中央集權(quán)制的國家強調(diào)教育（）
教育部門的預(yù)算外資金包括（）
教育財務(wù)行政隊伍建設(shè)的內(nèi)容包括（）
“嚴于律己，寬以待人”表達的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）
指導(dǎo)型教育行政注重（）
“行政是國家的職能”是誰提出來的？（）
教育體制的載體是（）
我國新頒布的哪個方面沒有提到成長記錄袋的運用？（）
