A.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)
C.民主評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
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A.規(guī)劃、系統(tǒng)闡述、遞交、管理和評(píng)價(jià)
B.規(guī)劃、遞交、評(píng)價(jià)
C.預(yù)測、闡述、總結(jié)、評(píng)估
D.預(yù)測、闡述、遞交、管理
A.名稱、正文、結(jié)尾
B.標(biāo)題、正文、總結(jié)
C.標(biāo)題、正文
D.名稱、正文
A.長期督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
B.定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)
C.經(jīng)常性督導(dǎo)和間接性督導(dǎo)
D.長期性督導(dǎo)、中期性督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
A.教育政策的目的性與可行性
B.教育政策的穩(wěn)定性與可變性
C.教育政策的權(quán)威性與實(shí)用性
D.教育政策的指導(dǎo)性與普適性
A.教育政策問題的確定
B.教育政策的評(píng)估
C.政策議程的進(jìn)入
D.明確政策目標(biāo)
最新試題
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視()
教育行政體制改革要處理好()
指導(dǎo)型教育行政注重()
教育行政公共關(guān)系的效果層次有()
我國新頒布的哪個(gè)方面沒有提到成長記錄袋的運(yùn)用?()
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了()
下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動(dòng)地方辦教育的積極性?()
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
美國的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于()