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A.波倫亞大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.劍橋大學(xué)
D.巴黎大學(xué)
A.會意符號
B.表音符號
C.標(biāo)點符號
D.部首符號
A.時間的60進(jìn)制
B.數(shù)的10進(jìn)制
C.多元方程組
D.圓周率計算（3.144213）
A.攀樹的猿群階段
B.正在形成中的人階段
C.完全形成的人階段
D.北京猿人階段
最新試題
愛因斯坦相對論認(rèn)為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個重要內(nèi)容，現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
γ射線就是中子射線
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
英國物理學(xué)家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
（1936-1939）有三個科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
在電子計算機(jī)的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）
（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強(qiáng)也隨之侵入我國。