問答題怎樣理解自然辯證法各項科學內容間的相互聯(lián)系？
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1.問答題試述當代科技與經(jīng)濟的關系？
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最新試題
弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文，用了10年時間青霉素才被學術界重視，1942年才得到大規(guī)模生產。
題型：判斷題
維納通過研究鐵路信號塔的類比方法，發(fā)現(xiàn)了人和高等動物體內的信息運動和信息反饋系統(tǒng)。
題型：判斷題
直覺歸納法強調從現(xiàn)象領悟本質或關系。
題型：判斷題
奈特觀察到形狀現(xiàn)象，戈斯發(fā)現(xiàn)顯性和分離現(xiàn)象，但是有孟德爾提出了分離定律。
題型：判斷題
技術評估按照一定的價值標準，采用科學的方法，預先從各個方面系統(tǒng)地對技術實踐的（）進行綜合評價。
題型：單項選擇題
人與自然的對象性關系可以解釋為（）。
題型：多項選擇題
科學技術研究資源的合理配置和科學技術活動的法律保障，是科學技術體制改革的主要內容。
題型：判斷題
“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點的重力不同？”這是一個關于（）的問題。
題型：單項選擇題
對于需要專業(yè)知識的科學技術風險的評價與決策，普通公眾對其理解存在一定的困難，因此公眾不應該參與到科學技術風險的評價與決策中。
題型：判斷題
科學理論的兩個特點是客觀真理性和社會性。
題型：判斷題