A.范式;
B.怎么辦都行;
C.科學傳統(tǒng);
D.思維定勢
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A.人類的生理因素的制約和影響;
B.社會環(huán)境的制約和影響;
C.人類認識功能的制約和影響;
D.科學形式和內(nèi)容的制約和影響。
A.精確性;
B.增長性;
C.模糊性;
D.可靠性
A.非邏輯性、突發(fā)性、想象性;
B.非邏輯性;創(chuàng)造性、聯(lián)想性;
C.非邏輯性、意外性,偶然性;
D.發(fā)生的突發(fā)性、過程的突變性、結(jié)果的突破性。
A.歸納
B.演繹
C.類比
D.科學抽象
A.網(wǎng)絡(luò)知識經(jīng)濟
B.進化系統(tǒng)
C.直接生產(chǎn)力
D.間接生產(chǎn)力
最新試題
工程師在工程活動中的作用有()
發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展更加強調(diào)發(fā)展,把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項不可缺少的條件,這是對的。其中“消除貧困”的目的是()。
反科學主義就是反科學。
存在相對的科學理論的合理性意味著科學理論在不同歷史背景下具有相同適應(yīng)性。
科學技術(shù)研究資源的合理配置和科學技術(shù)活動的法律保障,是科學技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容。
“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點的重力不同?”這是一個關(guān)于()的問題。
科學技術(shù)是解決人類一切問題的工具。
維納通過研究鐵路信號塔的類比方法,發(fā)現(xiàn)了人和高等動物體內(nèi)的信息運動和信息反饋系統(tǒng)。
弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文,用了10年時間青霉素才被學術(shù)界重視,1942年才得到大規(guī)模生產(chǎn)。
奈特觀察到形狀現(xiàn)象,戈斯發(fā)現(xiàn)顯性和分離現(xiàn)象,但是有孟德爾提出了分離定律。