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在調查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經被告知自己參與的研究的性質。

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。

在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。

對于（），應比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。